Oltre 500 studenti delle scuole superiori hanno partecipato, nell’ultimo anno scolastico, ai percorsi formativi organizzati da Daikin Italy nei propri Centri di Formazione presenti sul territorio nazionale.
L’iniziativa nasce con l’obiettivo di avvicinare le nuove generazioni alle professioni tecniche del settore HVAC, un comparto che continua a registrare una forte richiesta di personale qualificato, e punta a creare un collegamento sempre più diretto tra il mondo della scuola e quello del lavoro.
Il progetto rappresenta il risultato di un percorso avviato quasi vent’anni fa, nel 2006, con investimenti dedicati alla formazione e alla diffusione delle competenze necessarie per affrontare l’evoluzione tecnologica del settore della climatizzazione.
Nove Centri di Formazione sul territorio italiano
Nel corso degli anni Daikin ha sviluppato una rete composta da nove Centri di Formazione distribuiti in diverse aree del Paese: Imperia, Fossano, Vigliano Biellese, Milano, Bergamo, Prato, Roma, Nola e Catania.
All’interno di queste strutture gli studenti possono entrare in contatto diretto con strumenti, apparecchiature e tecnologie utilizzate quotidianamente dai professionisti dell’installazione e della manutenzione degli impianti.
«Vent’anni fa abbiamo compreso quanto fosse importante creare un collegamento diretto tra scuola e impresa – sottolinea Antonio Marmorato, Responsabile Tecnico Daikin Italia –. Oggi, grazie ai nostri nove centri di formazione, offriamo agli studenti l’opportunità di confrontarsi con attività pratiche e tecnologie reali, mostrando loro le prospettive professionali di un settore che continua ad avere bisogno di competenze tecniche qualificate».
Un percorso tra teoria e attività pratiche
Il programma formativo ha coinvolto gli studenti attraverso circa 20 eventi organizzati sul territorio nazionale, con incontri dalla durata variabile: da sessioni di poche ore fino a giornate complete di approfondimento.
Le attività sono state guidate da un team composto da circa 25-30 docenti e tecnici specializzati Daikin, che hanno accompagnato i ragazzi alla scoperta dei principali elementi alla base del lavoro dell’installatore HVAC.
Tra gli argomenti affrontati figurano i principi della termodinamica, il funzionamento del ciclo frigorifero e le tecniche fondamentali per l’installazione di un climatizzatore.
L’approccio adottato punta a integrare conoscenze teoriche ed esperienza pratica, permettendo agli studenti di comprendere concretamente quali siano le competenze richieste dal settore.
Le competenze di base restano fondamentali nell’era digitale
Secondo Daikin, l’evoluzione tecnologica del settore non rende obsolete le competenze tradizionali, ma ne aumenta il valore.
La crescente diffusione di sistemi ad alta efficienza energetica, soluzioni digitali e tecnologie sempre più avanzate richiede infatti professionisti capaci di comprendere i principi fondamentali su cui si basano gli impianti.
«C’è spesso la convinzione che l’innovazione renda obsolete le competenze del passato, ma nel nostro settore avviene esattamente il contrario – spiega Marmorato –. Le tecnologie evolvono rapidamente, ma per comprendere e utilizzare al meglio gli strumenti più avanzati è necessario conoscere i principi fondamentali su cui si basano».
Investire nella formazione per sostenere il futuro degli installatori
Con il progetto dedicato alle scuole superiori, Daikin conferma il proprio impegno nella formazione delle nuove generazioni di tecnici e installatori.
In un mercato caratterizzato da trasformazioni normative, maggiore attenzione all’efficienza energetica e crescente complessità degli impianti, la disponibilità di competenze qualificate rappresenta un elemento strategico per accompagnare lo sviluppo del settore HVAC.
